| | Tiyatro Kursu | Şirket Tiyatrosu | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Ana Sayfa | Hakkımızda | Yazılar | Haberler | Yazarlar | Tiyatro Oyunları | Tiyatro Grupları | Sanatçılar | Kaynak | Duyuru Panosu | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Terbiyeli İşkence Çorbası Ali Erdoğan 
Terbiye ile sopayı, dayak ile disiplini yan yana, iç içe düşünenlerin eğitim anlayışını benzetsek benzetsek çorbaya benzetebiliriz : Terbiyeli işkence çorbası! * Eğitim mönümüzdeki bu çorbadan her allahın günü içen çocuktan gel de hayır bekle ! * (-Çocuk okulda niye adam akıllı dayak yiyor ? -Adam gibi eğitim görmek için ! -Adam gibi eğitim görmek için çocuk, niye adam akıllı dayak yiyor ? -Disiplinin sağlanması için ! ) İyi de: Bir kısım, baskıcı eğitimcinin terbiyeli öğrenci yetiştirmek ve sınıfta disiplini sağlamak adına , derslerini çekilmez hale getirmelerinin eğitimimize katkı payı nedir? * -Dayak nedir çucuğum? -Nedir örtmenim? -Biraz can yakmakla birlikte, eğitimimizin sağ salim yürüyebilmesi içün kullandığımız bir araçtır...Neymiş? -Bir araç! -Peki dayağı araç olarak uzun süre kullandığımızda n’oolur çuçuğum? -Uzun araç olur örtmenim! -(Şrrrrakkk) -Ah! Niye vurdunuz ki örtmenim? -Saçma sapan konuştuğun için çucuğum! * Öğrencinin cevabı, içeriğinde biraz hınzırlık barındırmakla birlikte saçma, sapandır da, dayak ile eğitimin yan yana gelerek, can ciğer kuzu sarması olması, çok mu mantıklıdır? Aynı zamanda, disiplinle, kızılcık sopasının yan yana gelmesi de saçma sapandır ! Fakat, bu saçmanın sapanından çıkan taş , eğitim sistemimizin örümcekli tarafının camını tuzbuz edecek yerde, niye dönüp dolaşıp öğrencinin kafasını yarmaktadır hala? Bu durumda, yaş iken, sopayla eğilen bir ağacın istikbali de yaş olacaktır elbette ! * Sopa, öğrenciyi disiplin altına almak için kısa vadede işe yarayan bir araçtır belki ama uzun vadede çocuğun yüzünde gül bitmemekte, aksine ruhunda derin yaralar açılmaktadır! * Şu bir gerçek ki : Bir kısım öğrenci, kendini derse veremediği, dersi anlayamadığı için dayak yemektedir. Fakat, gelin görün ki, ortada, yedikleri dayağın onların zihinlerini açtığına dair en ufak bir kanıt yoktur! Yani, öğrenci matematik dersinde bir sayının kare kökünü hesaplayamıyorsa, ense köküne vurmanızın onun eğitimine hiç bir faydası dokunmayacaktır! Aynı şekilde, Akdeniz’in bitki örtüsünü bilmeyen bir çocuğun, siz istediğiniz kadar saçını çekin “ Maki” diye bağırmayacaktır! Türkiye’nin akarsularını ezberden sayamayan çocuğun kafasına siz istediğiniz kadar tebeşir fırlatın, tebeşir tozunun çocuğun hafızasına bir faydası olmayacaktır! Memleketin dağlarını tepelerini sayamayan çocuğun kafasını tutup tahtaya çarptığınızda, o ancak yıldızları sayacaktır! Saydığımız hakaretlerle, kendimizi saydırmaya kalkarsak, yerimizde sayarız... Çünkü, bu yolla sevgi değil, korku yeşerecektir çocukların içinde ! * Alın size bir soru..Aşağıdaki hangi öğrencinin topluma faydası daha fazladır ? a) Sırasında ders çalışırken, o sırada, sıra dayağından geçirilen, gururu kırılan, onuru zedelenen, aşağılanan, kuzu gibi duran, soru sormayan, cesareti ve güveni olmayan, kendi paçasından sorumlu, ezberci, endişeli, öğrenci. b) Düşünen, sorgulayan, yaratıcı, ufku geniş, güvenli öğrenci c) Bugün hala Akdeniz’in bitki örtüsünü düşünen öğrenci * Elbette ki, hayatın ağır yüküne rağmen, hizmetine devam eden, eti senin kemiği benim zihniyetiyle kendilerine teslim edilen çocukların ruhlarını okşayan, onlara sevgi ve güven aşılayan, vicdan sahibi, çocuğu sopayla değil, pedagojik yöntemlerle disiplin altına alan, uygar eğitimcilerimizin sayıları az değil ! Ama, çivi çiviyi söker prensibinden hareket ederek, dayağı eğitimin önemli bir parçası olarak kabul eden, çocukları bir güzel benzeterek, kendilerine benzetmeye çalışan, eğitimcilerimiz de “az değiller!” * Ülkemizin şiddetle eğitime ihtiyacı vardır Fakat şiddetli bir eğitime ihtiyacı yoktur ! * Yazımı bir şiirle bitireyim ÇOCUK AKLI Büyüyünce ne olacaksın diye sorunca hoca Gözüm kaydı o dakka dışardaki ağaca Serçenin lokmasını kaptı güvercin dalda Güvercinin gagasından kaptı lokmayı karga Üşüşünce lokmaya öbür kargalar Koptu aralarında hoyratından bir kavga Dedim cevap veriyorum hocam Ben büyüyünce ziyan olucam! ( Bırak Bu Uyakları – Kabare Dev Aynası Yayınları) Ali Erdoğan Yazarın Tüm Yazıları Paylaş  Tweet
|
Tiyatro Kursu Başlıyor! 1 Mayıs'tan itibaren her ÇARŞAMBA Kadıköy'de! Çalışanlara yönelik hobi sınıfı!  Duyuru Panosu!
Son Eklenen Tiyatro Oyunları
Güncel Yazılar
Yazar olmak ister misiniz? Yazar olarak tiyatrodunyasi.com ailesine katılmak, yazılarınızı yüzbinlerce tiyatroseverle paylaşmak isterseniz tiyatrodunyasi@tiyatrodunyasi.com adresine mail gönderebilirsiniz...
Güncel Haberler
Tiyatro Dünyası'nı takip Edin 
|
.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
